Undervisning

Årskort for institutioner

Danmarks Jernbanemuseum tilbyder skoler og institutioner et årskort til 495 kr., som giver adgang for to voksne samt alle medfølgende børn under 18 år. Årskortet giver en oplagt mulighed for at lade børn og unge opleve tog og jernbanehistorie på spændende vis gennem hele året. For bestilling eller fornyelse af årskort til skoler og institutioner kan I kontakte os på butik@jernbanemuseet.dk eller henvende jer i butikken ved jeres næste besøg.

På egen hånd

Danmarks Jernbanemuseum har åbent alle hverdage kl. 10-16, onsdage fra kl. 09. Museet er kun lukket den 30. september, 25. december, 31. december og 1. januar. Besøget er gratis for børn og elever (0-17 år). Mad og drikke må medbringes og kan nydes flere steder inde og ude, bl.a. på balkonen ved Børnebanegården og legeområdet. Is og drikke kan købes i billetsalget.

Undervisning

Vi er i øjeblikket i fuld gang med at udvikle helt nye undervisningsforløb med nye fortællinger og kreative greb. Derfor er der pt. lukket for bestillinger. Du er i mellemtiden velkommen til at kontakte vores børn – og ungeinspektør, Maria Kastrupsen, på mak@jernbanemuseet.dk for spørgsmål eller dialog omkring forløb.

Dannelsesrejsen på Jernbanemuseet

Brændstof: Energi på tværs af tid

Forløbet tager udgangspunkt i museets lokomotiver, som har kørt på kul, diesel og el. Gennem et rollespil inddeles eleverne i grupper, der sendes til hver deres tid, hvor de arbejder med henholdsvis damplokomotiver, dieseltog og eltog. I hver periode arbejder eleverne undersøgende med eksperimenter og forsøg, der knytter sig til de konkrete tog i udstillingen. De undersøger energikildernes egenskaber, anvendelse og konsekvenser og opnår indsigt i, hvordan valg af brændstof har haft betydning for både teknologi, samfund og miljø. Undervejs arbejder eleverne med at indsamle viden, samarbejde og diskutere deres resultater i grupper. Forløbet samles, når eleverne mødes på tværs af tid og bringer deres viden i spil i en fælles diskussion om energiforbrug, CO2-udledning og fremtidens transport. Her arbejder eleverne med at argumentere, tage stilling og reflektere over, hvilke energikilder der er bæredygtige – og hvilke valg der bør træffes i fremtiden.